Libro de vocales y números 3 años

Hemos comenzado a estudiar el número 1 vivenciándolo con nuestro propio cuerpo. Para ello en la asamblea realizamos varias actividades:
- Utilizan sus dedos para marcar la cantidad 1.
- Cogen con sus manos un elemento ( tapones, animales, etc.).
- Siguen el trazado con nuestros lapices mágicos.
- Siguen el camino pintado con tiza en el suelo.
- Hacen manualmente este número con un limpia-pipas.
En el libro de las vocales estamos trabajando la A, aunque esto no quita que diariamente busquemos e identifiquemos las que se encuentran en el nombre del responsable. Para llevar a cabo su grafía, utilizamos nuestros lápices mágicos y unas pautas a modo de juego para que comiencen a realizar trazos ( subo la montaña, bajo la montaña y la corto). También la dibujamos en el suelo y ellos deben seguir el camino trazado.

Abn 3 años

Una vez trabajado el concepto" más que" damos un nuevo pasito para comenzar con el concepto "menos que".
En la asamblea, utilizamos material del aula como animales, tapones y rotuladores para realizar las comparaciones de cantidad.
Una vez colocado todos los elementos y habiendo observado y explicado la situación planteada, les pedía que se colocaran cerca del animal que tenía menos rotuladores que el mío.
De esta forma han expresado verbalmente dónde se colocaban y por qué y han adquirido nuevo vocabulario.
Finalmente han realizado la actividad de nuestro libro.

Nos visita Embudina 3 años

Una de las actividades que se llevan a cabo diariamente dentro del método abn es colocar tantos palillos de diente como días trae nuestro calendario. De esta forma cuando tenemos 10 palillos nos visita nuestra amiga Embudina. Todos los días en la asamblea, el responsable señala el día de la semana y el día del mes en el calendario y va colocando los palillos correspondientes. 
El día 10 de octubre nos visitó Embudina para sorpresa de todos. Una vez hechas las presentaciones oportunas metimos los 10 palillos y le cantamos una canción para que nos hiciera mágicamente una decena.
De esta forma hemos comenzado a trabajar el conteo y conceptos como unidades y decenas.

Libro de las vocales 3 años

Antes de comenzar las actividades de nuestro primer libro de las letras hemos dedicado varias sesiones en las que: hemos jugado a  diferenciar entre letras, dibujos y números, hemos buscado las vocales en el nombre del responsable y finalmente hemos comenzado con las actividades del libro.

En primer lugar he dibujado dos conjuntos en el suelo y han ido colocando las tarjetas en el lugar correspondiente. Entre todos se ayudaban cuando algún compañero se equivocaba o no sabía diferenciar las tarjetas.

En segundo lugar y de forma sistemática escribimos el nombre del responsable en la pizarra para posteriormente buscar y señalar las vocales que lo componen. En esta actividad también diferenciamos entre vocales y consonantes aunque no de forma explícita.

Finalmente todo lo trabajado en asamblea de forma oral lo plasmamos en nuestro libro de las vocales.

Han decorado la "A" con diferentes técnicas plásticas y ahora la buscan y rodean como "detectives"

Abn 3 años

Continuamos trabajando en el aula los conceptos mucho y poco, pero en esta ocasión damos un paso más y añadimos otro nuevo como "más que". En primer lugar han tenido que identificar en qué bandeja había más o menos tapones y en segundo lugar tuvieron que poner más tapones donde antes había menos para que ahora hubiese más que. Todo los pasos que han realizado lo han verbalizado con mi ayuda.De esta forma hemos comenzado a ampliar el vocabulario matemático.

Matemáticas abn 3 años

¡¡¡¡ Comenzamos nuestra aventura lógica matemática abn!!!!
Que mejor manera de empezar que con conceptos básicos como mucho y poco de forma manipulativa.
En estas sesiones han experimentado con su propio cuerpo y con los materiales. Además han verbalizado cada una de las experiencias.