En estas actividades el alumno ha sido capaz de corregir los conjuntos cuyo cardinal no se correspondía con el número que se indicaba o viceversa.
En estos ejercicios se colocó una cantidad menor o mayor que indica el número propuesto. El alumno debía añadir o quitar los necesarios para llegar al número.
Los términos trabajados han sido: igual, más, sobran, menos, faltan, añadir, poner, quitar, sacar, quitar e igualar.
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