En el nivel de 4 años de E. Infantil hemos comenzado una secuencia didáctica sobre el agua. Vamos a ir realizando pequeñas experiencias en las que los niños y niñas obsevarán, analizarán, preguntarán...sobre las diferentes cualidades y comportamientos de un elemento tan familiar para ellos .
Están aprendiendo muchos términos que desconocían hasta ahora : sólido, líquido, gaseoso,temperatura, incoloro, insípido, molécula, evaporación, condensación......todo ello partiendo de lo que sucede en su entorno cercano.
Están formulando pequeñas " hipótesis " que luego, a través de pequeñas experiencias en clase ellos obserban,explican,aclaran... y hacen ,a veces, que rectifiquen sus primeros conocimentos.
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